Van Horen Zeggen: augustus 2008 → Nieuws  → Home  

print

Het vierde nummer van Van Horen Zeggen is uit.

2008-4

Reportage
Welke toekomst heeft het onderwijs aan doven en slechthorenden?

Op 12 juni organiseerde Siméa een miniconferentie over de toekomst van het onderwijs aan kinderen en jongeren met een auditieve beperking. Tegen de vijftig inhoudelijk deskundigen gingen met elkaar in discussie over de manier waarop we die toekomst inhoud moeten geven.

Interview
De resultaten van het IVA-onderzoek over de toekomst van het auditief onderwijs hebben nogal wat losgemaakt in de sector. Niet iedereen onderschrijft de aanbevelingen van de onderzoekers, er is wantrouwen tussen de besturen van de onderwijsinstellingen en van één visie op onderwijs lijkt geen sprake. ‘Als we niet op één lijn komen is cluster 2 voor een deel van onze doelgroep ten dode opgeschreven’, meent Theo van Munnen, voorzitter van de vereniging Simea. ‘Wij hebben als sector dezelfde belangen. Laten we deze als vertrekpunt nemen en niet die van de eigen locatie.’

Artikelen
Cecile Kuijpers en Lianne Vermeulen: Een ontwikkelingsvolgmodel voor kinderen met taal- en spraakproblemen

Om planmatig te kunnen handelen en dat handelen te  onderbouwen is het nodig dat de ontwikkeling van kinderen in de zorg en het onderwijs gevolgd kan worden. In het artikel van Cecile Kuijpers (Radboud Universiteit Nijmegen) en Lianne Vermeulen (Sint Marie, Eindhoven) wordt een nieuw ontwikkelingsvolgmodel voor peuters met taal- en spraakproblemen beschreven.
Literatuurlijst

Copyright 2003-2012 FENAC